多與孩子溝通, 讓他明白一次考試的失敗并不能決定他的一生，要讓他知道其實(shí)他自己可以很棒，多帶他出去運(yùn)動(dòng)減緩一下不良情緒。

一、讓孩子轉(zhuǎn)變心態(tài)。期中考試成績(jī)沒(méi)有考好，一些孩子可能會(huì)情緒低落，這種時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子走出低落的情緒，鼓舞孩子前進(jìn)。

二、協(xié)助孩子進(jìn)行成績(jī)分析。知道自己沒(méi)有考好，那就要開(kāi)始分析自己的不足在哪里，這樣在下一次的考試中才干夠提高自己的成績(jī)，跟子一起把每個(gè)科目的失分點(diǎn)分析出來(lái)，然后讓孩子思量自己后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做，有哪些學(xué)習(xí)方法是需要變的。

另外在孩子分析自己的學(xué)習(xí)和成績(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以幫助孩子找一些比較好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子試著別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善自己的不足。

三、和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不需要很大，一步一個(gè)腳印，先把下一次的考試成績(jī)作為一個(gè)目標(biāo)，結(jié)合孩子對(duì)于成績(jī)的分析，為下一的考試成績(jī)制定目標(biāo)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，為孩子加油鼓勁。

1.有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

2.讓孩子先總結(jié)自己沒(méi)考好的原因，家長(zhǎng)再了解下試卷，是試卷的難度大，還是學(xué)過(guò)的知識(shí)孩子不會(huì)做，或者是考試時(shí)粗心導(dǎo)致的，家長(zhǎng)再來(lái)應(yīng)對(duì)。

3.喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。

4.鮮花盛開(kāi)滿園香，金榜題名祝福來(lái)。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回顧當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑顏開(kāi)！

5.十二年寒窗苦讀，一朝踏上高考路；心態(tài)是考試關(guān)鍵，認(rèn)真認(rèn)真來(lái)答卷；輕輕松松來(lái)應(yīng)對(duì)，道道題你都答對(duì)；祝你考出好成績(jī)！

6.見(jiàn)到孩子這樣的成績(jī)，我們做家長(zhǎng)的感到壓力很大，孩子的成績(jī)不好，有多方面的原因，包括我們家長(zhǎng)在這方面做的不夠，，對(duì)孩子的疏于管教，對(duì)她的養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)沒(méi)有監(jiān)督和培養(yǎng)好，在今后的歲月中，我們做家長(zhǎng)的要多多加強(qiáng)和老師的交流和溝通，提高孩子的成績(jī)，并在次感謝老師一如繼往的栽培和關(guān)心。

7.高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人才干笑到最后；高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬；高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才干取得最后的勝利！

8.堅(jiān)信別人能做到的事，自己也能做到

9.孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，該表?yè)P(yáng)的時(shí)候家長(zhǎng)也不要吝嗇。得到父母肯定和表?yè)P(yáng)的孩子學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，更積極，更專心，還怕考不到好成績(jī)嗎？

來(lái)源：高三網(wǎng)