1、答非所問(wèn)，回答驢唇不對(duì)馬嘴，或者緊張導(dǎo)致不知道自己說(shuō)的是什么。2、不同意答辯委員會(huì)老師，與其頂撞。3、不熟悉自己的論文，或畢業(yè)論文質(zhì)量差

1.態(tài)度不好，頂撞老師。

拜托好不好，老師可以讓你過(guò)，也可以讓你不過(guò)，對(duì)人家并沒(méi)有什么影響。干嘛非要給自己找不痛快。

2.全程念稿

你不是一個(gè)機(jī)器人，大學(xué)好歹也上了這莫多年，不要太懶了，事先準(zhǔn)備一下，PPT放到哪里了要講點(diǎn)什么，提前準(zhǔn)備好。

3.講話啰嗦

總共時(shí)間就不多，你再啰嗦。一定要突出中心思想，老師聽(tīng)一天答辯很累的，講明白你要說(shuō)的就可以了，不用太詳細(xì)

4.PPT特效太多

不用再PPT上花太多精力，簡(jiǎn)單明了就可以了。你是去做答辯，沒(méi)必要花里胡哨。

5.問(wèn)而不知

提問(wèn)環(huán)節(jié)掉鏈子。老師一般也不會(huì)問(wèn)太難的，但是不代表你啥也不懂人家就會(huì)讓你過(guò)，每年老師問(wèn)的問(wèn)題就那幾個(gè)，上點(diǎn)心。

千萬(wàn)不要強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。

6.別人答辯你在玩

別人答辯還關(guān)我事嗎？固然啦，惟獨(dú)看看別人哪里錯(cuò)了自己才干好好準(zhǔn)備，多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

1、要對(duì)個(gè)人所作的畢業(yè)論文十分熟悉

有的人是把收集的材料復(fù)制粘貼變成論文，這些人沒(méi)有細(xì)心的去觸及過(guò)，因此在論述的情況下會(huì)不了解，所以進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的情況下，一定要先掌握自己所作的論文。

2、要針對(duì)答辯可能提出問(wèn)題的做好一些提前準(zhǔn)備

對(duì)個(gè)人寫(xiě)的畢業(yè)論文里所涉及到的技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本概念和原理，在辨論前把它們仔細(xì)整理。融合所寫(xiě)論文的思想觀念，在答辯前要收集一些材料，說(shuō)明問(wèn)題的案例，在實(shí)際工作里遇到的例子。

來(lái)源：高三網(wǎng)