高三物理一輪復(fù)習(xí)，可以選擇的資料有很多，如《中學(xué)教材全解》、《龍門》、《優(yōu)化方案》、《全能訓(xùn)練》、《全線突破》等。

（1）跟：

跟從老師指導(dǎo)復(fù)習(xí)，畢竟老師是最有經(jīng)驗(yàn)的，所以在高三時(shí)你必須跟從老師指導(dǎo)復(fù)習(xí)，因?yàn)槔蠋煏?huì)把知識(shí)點(diǎn)從高一講到高三，對(duì)你系統(tǒng)性復(fù)習(xí)時(shí)有很大幫助的；再者就是跟從自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人最了解自己的成績(jī)情況，你自己要設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，像每天做一套試卷、加強(qiáng)某章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)攻破等等。

（2）做：

做題、做專題訓(xùn)練、做試卷，想要學(xué)習(xí)好物理，想要物理成績(jī)從40分提升到80分，你必須大量的做題，因?yàn)橹灰ㄟ^做題你才干加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶，你才干發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)而去重點(diǎn)學(xué)習(xí)；自己在高三時(shí)，就規(guī)定每天利用課余時(shí)間做一套物理試題，一周至少做4套試題，不僅做題時(shí)間限制，并且對(duì)答案時(shí)間也要限制，發(fā)現(xiàn)不懂的及時(shí)查閱課本、問同學(xué)和老師，可以說，在基礎(chǔ)扎牢的情況下，做題是最快提升分?jǐn)?shù)的途徑。

（3）記：

記筆記，也可說成是錯(cuò)題本，想必每位學(xué)生都有自己的錯(cuò)題本吧。俗話書好記性不如爛筆頭，在物理復(fù)習(xí)時(shí)，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)、做錯(cuò)的題、經(jīng)典案例分析、你認(rèn)為具有代表性的題、公式等等，希翼你能記錄錯(cuò)題本中，然后每周抽出2到3個(gè)小時(shí)進(jìn)行認(rèn)真分析，如果個(gè)別題在經(jīng)過自己復(fù)習(xí)、請(qǐng)教老師依舊不會(huì)，建議你直接進(jìn)行專題突破，加大類型題型的練習(xí)。

（4）調(diào)整：

每次月考過后，一定要分析自己的各科成績(jī)，然后進(jìn)行調(diào)整復(fù)習(xí)方案，該加強(qiáng)復(fù)習(xí)的加強(qiáng)，該減少時(shí)間的減少時(shí)間。對(duì)于物理，尤其對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，月考就是一次檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的成果，所以要從月考中知悉自己的優(yōu)勢(shì)與不足，進(jìn)而去調(diào)整物理學(xué)習(xí)方法。

有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。無論是什么目標(biāo)，只要是你自己制定的，那它將是你高三繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)效率低下，覺得很累了，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)給你很大的精神支持，讓你能繼續(xù)堅(jiān)持下去，也可以設(shè)定一所大學(xué)作為你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

切斷源頭，把你的手機(jī)和其他電子產(chǎn)品放在書包里。上課時(shí)不要讓他們浮現(xiàn)在你的視線里，這是為了減少玩的欲望。不要和同學(xué)朋友在課堂上聊天。在課堂上和同學(xué)討論話題是可以的，但是聊天是絕對(duì)禁止的。因?yàn)榻淌以趯W(xué)習(xí)，你想說的話可以放在課間歇息時(shí)間。

在課堂上聊天，你們是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間。真正的好朋友應(yīng)該互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。把課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)成是一場(chǎng)有趣的游戲。如果你把課堂中學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)來對(duì)待，那么課堂上的時(shí)間會(huì)讓你覺得十分得很辛苦，也很痛苦。但從另一個(gè)角度來看，如果把課堂學(xué)習(xí)看成是一場(chǎng)競(jìng)技游戲，通過回答問題來給自己加積分，一節(jié)課下來既不會(huì)覺得枯燥，也學(xué)到了不少的知識(shí)。你從中學(xué)到了什么嗎。

來源：高三網(wǎng)