你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)高三語文備考經(jīng)驗(yàn)介紹，高三語文如何備考？相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

高三語文備考經(jīng)驗(yàn)介紹，高三語文如何備考？的方法步驟：

1、清晰的輪廓

2、我們都知道語文一般不會(huì)透露課本上的知識(shí)。比如我們的閱讀是從各大報(bào)刊雜志和歷史名著中挑選出來的，但是我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不可能把所有的書都看完。為此，很多學(xué)生不知道如何復(fù)習(xí)語文，甚至對(duì)語文備考采取聽天由命的態(tài)度。我覺得學(xué)生出現(xiàn)這樣的問題主要是因?yàn)闆]有掌握語文考試大綱。其實(shí)不管語文試題怎么變，考點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變。比如現(xiàn)代短文閱讀，無論試卷中的文章是什么，考點(diǎn)都要有幾個(gè)方面，比如主題、結(jié)構(gòu)、語言、技巧、單詞理解等等。詩歌和文言文閱讀的考點(diǎn)與現(xiàn)代漢語閱讀的考點(diǎn)非常相似。所以，對(duì)于任何一部文學(xué)作品，只要能理解和分析那些方面，就能把握考點(diǎn)。然后我們根據(jù)考點(diǎn)猜測(cè)提問者的意圖，并據(jù)此組織回答。

3、關(guān)鍵突破

4、當(dāng)我們定義測(cè)試點(diǎn)和大綱時(shí)，我們應(yīng)該專注于在這些領(lǐng)域取得突破。比如修辭手法有相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，高考只考八種修辭手法，需要借助工具書對(duì)這些修辭手法進(jìn)行系統(tǒng)的研究，熟悉區(qū)分它們各自的特點(diǎn)和作用。當(dāng)我們了解他們時(shí)，我們需要做一些相關(guān)的問題來加強(qiáng)我們的理解。比如病句只有八種，只要我們掌握了這八種病句，判斷準(zhǔn)確，就可以了。同樣，其他考點(diǎn)也應(yīng)該取得如此重要的系統(tǒng)性突破。

5、注意答案

6、當(dāng)我們完成一個(gè)問題時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)看看我們的答案，找出這種類型的問題可以從哪些方面回答，應(yīng)該以什么順序回答，以及它有多少個(gè)角度。因此，我們?cè)谕瓿蓡栴}后，不僅要比較答案，更重要的是要找出中文答案的思路和模式。這就像數(shù)學(xué)和物理考試中的一個(gè)公式。要結(jié)合自己的答題方法，靈活運(yùn)用這個(gè)語言公式，舉一反三。在這里，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在高考真題的答案上，因?yàn)樗钅芊从吵鎏釂栒叩南敕ê鸵鈭D。

7、學(xué)會(huì)總結(jié)

8、做完題后要懂得總結(jié)，學(xué)會(huì)思考。也就是要根據(jù)自己對(duì)題目的理解和做題的思路，結(jié)合別人提供的答題技巧，形成自己的答題方式。比如有些人的答題技巧就是注意句號(hào)，也就是抓住句號(hào)來提取答案。這種方法在實(shí)踐中很有用。

9、積累材料

10、平時(shí)要注意作文素材的積累，因?yàn)橹挥蟹e累了一定的素材，作文才能有質(zhì)的飛躍。作文的材料要多角度理解，加上自己的想法，這樣寫出來的文章才算優(yōu)秀。換句話說，我們應(yīng)該用自己的思想和語言把材料變成我們想要的文章，材料應(yīng)該被我們使用，而不是成為我們的奴隸。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！