初高中知識(shí)關(guān)聯(lián)性不是特殊大，高中等于是學(xué)習(xí)的一個(gè)新開始。高中學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)跟著老師走，上課聽講，下來之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。一般來講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的，所以想有個(gè)好成績(jī)，最好還是跟著老師走。

高中與初中課程相比，難度系數(shù)是很大的。因?yàn)槌踔姓n程相對(duì)來講很簡(jiǎn)單，一些聰慧的孩子只要中考前襲擊幾個(gè)月，就能考一個(gè)非常好的高中。而高中則不同，如果理科生平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，要想考前襲擊走211、985，特殊困難。

學(xué)習(xí)初中的課程，是很長(zhǎng)時(shí)間能遇到一個(gè)難題要突破，而高中課程則是突破一個(gè)難點(diǎn)又來一個(gè)難點(diǎn)。高中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)特殊多，信息量很大，需要背誦的東西也特殊多，很多理科性的知識(shí)雖然只要求理解性記憶，但是不真正背下來，做題時(shí)就會(huì)遇到麻煩，會(huì)有很多模棱兩可的答案，讓我們無所適從，所以背書是一個(gè)難點(diǎn)。

多做題做透題是第二個(gè)難點(diǎn)。有時(shí)候我們感覺一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)了，可是一到考試就錯(cuò)，原因還是掌握的不堅(jiān)固，學(xué)到的只是皮毛，沒有深入理解和掌握，所以還需要在那個(gè)知識(shí)點(diǎn)上下一些功夫，多鉆研，學(xué)透了，拓展知識(shí)面。

1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思量，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對(duì)問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應(yīng)多思量一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學(xué)習(xí)是一個(gè)雙向交流的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應(yīng)反饋給老師，使老師知道自己所講的內(nèi)容是否被你理解。

來源：高三網(wǎng)