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    教育資訊:文言文中“之”的用法 有什么用法

    “之”可以作代詞,可以代人、代物、代事。作助詞,定語的標志、用于主謂之間、起調(diào)節(jié)音節(jié)作用。作代詞,用在動詞的后面。下面是詳細內(nèi)容。

    文言文中“之”的用法 有什么用法

    之的用法

    一、“之”作代詞用

    當“之”用在動詞的后面,“之”的用法為代詞。可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱,譯為“他”(他們)。作賓語或兼語,不作主語。

    二、“之”作動詞用

    動詞“之”的后面一般會跟一個地點名詞,如“吾欲之南?!薄ⅰ八兔虾迫恢畯V陵”、“送杜少府之任蜀州”;前面有人名或人稱代詞,如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”,“嘗與人傭耕,輟耕之壟上”中雖沒直接浮現(xiàn)人名,但很明顯是承前省略了陳涉。整個句子合起來應(yīng)為“某人去某地”的句式。

    三、“之”作助詞用

    “之”作助詞的用法比較復(fù)雜一些,大致有以下三種:

    1.“之”作結(jié)構(gòu)助詞“的”解。

    結(jié)構(gòu)助詞,定語的標志。當“之”后面的一個詞是名詞(如“趣”、“洲”、“獄”、“意”、“地”)或名詞性短語(如“一毛”)時,“之”作結(jié)構(gòu)助詞“的”解,有的可不譯。

    2.“之”用于主謂之間,不譯。

    結(jié)構(gòu)助詞。當“之”用在一個名詞或代詞(主語)和一個動詞或形容詞(謂語)之間時,起取消句子獨立性的作用,可不譯。

    3.“之”起調(diào)節(jié)音節(jié)作用,不譯。

    這種用法,在初中階段并不多見,如:久之,目似瞑,意暇甚。

    音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無義,譯時應(yīng)省去。

    “之”的用法舉例

    曾子之①妻之②市,其子隨之③而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘?!逼捱m市反,曾子欲捕彘殺之④,妻止之⑤曰:“特與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之⑥教。今子欺之⑦,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也?!彼炫脲橐病?/p>

    解釋:

    ①⑥結(jié)構(gòu)助詞,“的”的意思。②動詞,“到”的意思。③代詞,代曾妻。④代詞,代彘。⑤代詞,代曾子。⑦代詞,代曾子的兒。

    來源:高三網(wǎng)

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