大家好，小初來(lái)為大家解答以上初二期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

第二學(xué)期期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一輪，整理語(yǔ)文第二天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，做到心中有數(shù)。期末考試用詞一般來(lái)自每節(jié)課后的“讀、讀、寫、寫”清單和課本下的筆記。因此，學(xué)生需要在課后根據(jù)清單和筆記檢查和復(fù)習(xí)每一節(jié)課。遇到記憶不清或混亂的單詞，要及時(shí)記在筆記本上，多事少做，簡(jiǎn)化單詞，建立自己的詞匯。

第二輪是在初中二年級(jí)結(jié)束時(shí)檢查并填補(bǔ)語(yǔ)文知識(shí)體系的空白，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。課后復(fù)習(xí)課本各篇課文中關(guān)于文學(xué)常識(shí)的筆記，特別注意熟記出處、體裁、主題、寫作方法、重要作家代表作品、古代作家朝代、外國(guó)作家國(guó)籍等。

二年級(jí)期末考試前一周讀錯(cuò)課本。如果沒(méi)有錯(cuò)課本，看前面的試卷。你不可能很快補(bǔ)上所有考試不及格的知識(shí)點(diǎn)。看過(guò)去的問(wèn)題，有助于你在腦海中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，快速回憶以前學(xué)過(guò)的東西。

如何有效地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)？

制定切實(shí)可行、有針對(duì)性的評(píng)審計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。為了使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性和可行性，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)圖。復(fù)習(xí)時(shí)要找出所有知識(shí)點(diǎn)容易出錯(cuò)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和原因，這樣針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能事半功倍。

多做提問(wèn)。復(fù)習(xí)的作用是讓練習(xí)變得完美。所以在復(fù)習(xí)階段，要多做題。當(dāng)然不是搞人海戰(zhàn)術(shù)，要把握一個(gè)度。做一個(gè)題目，你要有題目的收獲。問(wèn)題無(wú)非就是這些類型。做完一個(gè)問(wèn)題，要及時(shí)反思，多問(wèn)自己幾個(gè)理由。

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