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    初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差怎么提高分?jǐn)?shù)(初二數(shù)學(xué)成績差初三怎樣提高分?jǐn)?shù))

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    初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

    積極思考

    很多學(xué)生單純聽課,不能積極思考,所以遇到實(shí)際問題時(shí),不知道如何學(xué)以致用來回答。主要原因是我沒有考慮聽課帶來的麻煩。除了跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這樣定義,這樣解決問題有什么好處,這樣積極思考不僅能讓我們更認(rèn)真聽課,還能激發(fā)我們對(duì)一些知識(shí)的興趣,幫助我們學(xué)到更多。依靠老師的指導(dǎo)思考解決問題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

    一定是課本錯(cuò)了。

    說到選錯(cuò)課本,很多學(xué)生認(rèn)為自己記憶力好,不用選錯(cuò)課本也能記住。這是一種“錯(cuò)覺”。每個(gè)人都有這種感覺。當(dāng)問題數(shù)量增加,學(xué)習(xí)內(nèi)容深入,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做不到自己想做的事情。因此,錯(cuò)誤的課本可以隨時(shí)記錄自己的知識(shí)不足,有助于強(qiáng)化知識(shí)體系,提高學(xué)習(xí)效率。許多校長因?yàn)榉e極使用錯(cuò)誤的教科書而獲得高分。

    拓寬解決問題的思路

    數(shù)學(xué)解題不應(yīng)該局限于這個(gè)題目,而應(yīng)該舉一反三,多思考,多回答一個(gè)題目,多思考是否有其他更簡單的方法,可以幫助大家拓寬思路,讓以后做題的過程中有更多的選擇。

    初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

    認(rèn)真解決問題

    課堂練習(xí)是最及時(shí)、最直接的反饋,絕不能錯(cuò)過。不要急于完成作業(yè),先看看筆記本,復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深理解,強(qiáng)化記憶。

    及時(shí)糾錯(cuò)

    經(jīng)過課堂練習(xí)、作業(yè)、測試和反饋,及時(shí)查閱,分析錯(cuò)題原因,必要時(shí)加強(qiáng)相關(guān)計(jì)算的訓(xùn)練。如果你不理解這個(gè)問題,你應(yīng)該及時(shí)咨詢你的同學(xué)和老師。不能讓問題懸而未決,養(yǎng)成完成今天工作的好習(xí)慣。

    學(xué)會(huì)總結(jié)

    希望通過這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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