無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。小編整理了生活中的事例作文素材，來看一下！

著名作家梁實(shí)秋擅長演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。

他在師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長劉真，常請(qǐng)名人到校演講。

有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。

于是，劉真便請(qǐng)?jiān)谧牧簩?shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。

梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。

我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的?！痹挷黄匠?，引起全場哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

分析：幽默，流于俗套就成了無厘頭;而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為奇特的力量。

話題：“語言的妙用”“幽默人生”

夏日的午后，天空沒有一片云，沒有一絲風(fēng)，只一片純粹的藍(lán)，還有頭頂上的一輪烈日。

我撐著傘走過街口一家賣雪條的小店，只見那里圍著一群小孩，爭著搶著要買雪條。店老板是一位上了年紀(jì)的老人，他臉上掛滿笑容，將一根根雪條遞給孩子們，嘴上還說：“別急!給你，給你!”興許是老了，他的聲音有些沙啞，聽著有點(diǎn)像破舊的播音機(jī)廣播的那種聲音，讓人感覺不太舒暢。

那些小孩拿到雪條，一個(gè)個(gè)跑著離開了。最后買到雪條的，是一個(gè)小女孩，她拿到雪條后，顯得很興奮，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，剛好一個(gè)男孩從她身旁跑過去，將她手中的雪條撞倒掉在地上。天氣很炎熱，那雪條躺在地上，很快就被融化成雪水。那個(gè)小男孩看見自己闖禍了，已經(jīng)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。惟獨(dú)那小女孩蹲在地上，傷心地看著那灘雪水。

一只枯瘦的.手將小女孩扶了起來，只見那個(gè)老人摸了摸小女孩的頭，又拿了一根雪條給她?！拔摇覜]有錢了!”女孩猶豫著說，眼睛卻緊緊地盯著那根雪條。老人將雪條遞到女孩的手中，笑著說：“這個(gè)，是免費(fèi)的。”聲音還是帶著些沙啞，只是這一次，我卻覺得他的聲音像一陣清風(fēng)，讓人感到非常的涼爽。

“這個(gè)，是免費(fèi)的”，像炎炎夏日的一陣清風(fēng)，像藍(lán)色的天空又像呼吸的空氣……生活中的一切美好都是免費(fèi)的。

來源：高三網(wǎng)