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    教育資訊:科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)如何 前景好不好

    科學(xué)教育專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類,科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò),未來(lái)可以做老師。

    科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)如何 前景好不好

    科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)

    科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

    科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、初中科學(xué)教師、課程顧問、銷售經(jīng)理、英語(yǔ)教師、初中英語(yǔ)教師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、初中數(shù)學(xué)教師、少兒英語(yǔ)教師、初中科學(xué)老師、小學(xué)科學(xué)教師等。

    針對(duì)科學(xué)教育專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比68%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多,占比42%;不限學(xué)歷要求的最多,占比42%。科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。

    科學(xué)教育專業(yè)主干課程

    高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)及實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代科技概論、工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學(xué)、機(jī)械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論、科技創(chuàng)新教育概論。

    特色課程:科技創(chuàng)新教育概論、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、社區(qū)科普實(shí)踐、科學(xué)傳播學(xué)、科普學(xué)。

    主干學(xué)科:教育學(xué)、理學(xué)(物理、化學(xué)、生物學(xué)等)。

    核心課程:基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理學(xué)、一般 生物學(xué)、地球概論、環(huán)境科學(xué)、教育心理學(xué)、科學(xué)課程 與教學(xué)論、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練、科技制作等。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)如何 前景好不好這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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