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死記硬背學(xué)中文。
你必須帶著它,它正在經(jīng)歷地獄。事實上,如果你認(rèn)為記東西是一種負(fù)擔(dān),那么你可能也學(xué)不好。背東西的時候,總是一字不差的看著,一字不差的推著,覺得好的就鼓掌!后來我想起來了。那一次,我看了《我有點變態(tài),但不知道說什么好》我對它的第一眼就喜歡得令人驚訝,我從未忘記它。
我不是說這是什么大事。我只想提醒每一個想提高語文成績的人,去體驗一下語文學(xué)習(xí)的過程,這是非常重要的。如何背誦的問題,網(wǎng)上的方法很多,你“選一個好的就照著做”。我就不說了。
上課時聽老師講課。
(1)傾聽是一種能力,也是一種習(xí)慣,學(xué)會傾聽的人無論走到哪里都會受到別人的稱贊。聽力應(yīng)該從聽課開始。
(2)老師講課時,不要東張西望,一定要集中注意力。這是培養(yǎng)聽力的第一步。
(3)把耳朵聽到的記下來,方便回家預(yù)習(xí),最好在書上寫筆記。
(4)學(xué)生回答問題時,不要打斷。傾聽別人的意見來改善自己的缺點。即使學(xué)生的答案不完美,也要等學(xué)生答完再加,這樣才能不耐煩。
閱讀訓(xùn)練
閱讀訓(xùn)練要整體感知,明確考點,把握重點,注重表達(dá),重視創(chuàng)新。在閱讀過程中,要加強(qiáng)對文本材料的整體閱讀,理解文章寫的是什么,怎么寫,為什么這樣寫,在整體理解的前提下完成局部分析。
根據(jù)閱讀材料的文體特征,區(qū)分考點,結(jié)合自己的理解經(jīng)驗和具體語境進(jìn)行分析。根據(jù)問題回答問題,不要漏掉要點。你自己的經(jīng)驗和理解應(yīng)該用簡潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語言來表達(dá)。
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