學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。要從思想上高度重視了，因?yàn)槿绻麛?shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)偏科的話，那么對(duì)學(xué)生的高考成績影響還是挺大的。在整理錯(cuò)題本以及研究高考真題的時(shí)候，會(huì)遇到一些不懂的問題，當(dāng)遇到不同的問題的時(shí)候，想方設(shè)法的咨詢其他的人。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。

2、及時(shí)了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法 。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來掌握它。

解數(shù)學(xué)題時(shí)，也要注意解題思維策略問題，經(jīng)常要思量：選擇什么角度來進(jìn)入，應(yīng)遵循什么原則性的東西。高中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有：以簡馭繁、數(shù)形結(jié)合、進(jìn)退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。

3、逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式 。

數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獵取的。

4、針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，采取一些具體的措施 。

理清基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系

對(duì)于基本概念，基本公式，要熟記于心，然后是揣摩總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，形成自己對(duì)于知識(shí)的理解，在心中形成自己的知識(shí)脈絡(luò)，理清基礎(chǔ)知識(shí)間的聯(lián)系。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

練習(xí)是必不可少的，但是一定得從基礎(chǔ)，從課本開始，課本的練習(xí)以及例題是練習(xí)的根本，在最開始時(shí)一定得將基礎(chǔ)練習(xí)做好！甚至需要將課本中的例題和練習(xí)舉一反三！這樣才干實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固！

專項(xiàng)清理知識(shí)遺漏

專項(xiàng)練習(xí)的目的在于提高，在于清理知識(shí)的遺漏，對(duì)于經(jīng)常做也不會(huì)的或者也出錯(cuò)的知識(shí)，那么不妨花費(fèi)一段時(shí)間來專項(xiàng)突破，這個(gè)方法對(duì)于提高成績還是非常快速的。

綜合提高知識(shí)掌握

對(duì)于成績的提高必定是對(duì)于全套試題的把握，當(dāng)基礎(chǔ)練好，專項(xiàng)練透，綜合試卷必定是必須過關(guān)的，綜合試卷是對(duì)做題者的綜合能力的考察，通過練習(xí)把做題時(shí)間，難易分配，即時(shí)思維，臨?？穗y等限時(shí)條件下做題效率提高！

來源：高三網(wǎng)