通過作息表一來可以提醒自己每天要做哪些事，二來可以將每件學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間安排更合理，達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效率。高三時(shí)間緊張，除了星期一到星期五外，對于周六周日的歇息日也可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但可以安排一些適當(dāng)?shù)姆潘?。長時(shí)間堅(jiān)持下來，一定會有所收獲。

上課

上課的時(shí)候一定要提高學(xué)習(xí)效率，以聽講為主，如果做筆記的時(shí)候遇到不理解的題型，一定要停下做筆記，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)“做”筆記，而不是“抄”筆記。

成績優(yōu)異的孩子，上課學(xué)習(xí)效率是非常高的，他們知道哪個(gè)知識點(diǎn)對自己來說是重點(diǎn)，需要傾聽的，做筆記非常關(guān)鍵，但是絕不能盲目謄寫，如果為了做筆記而錯(cuò)過老師講解的內(nèi)容，只能是因小失大，所以我們要在認(rèn)真聽講的前提下，有計(jì)劃、有目的的去做筆記。

自習(xí)

自習(xí)課的時(shí)候把所有的題型自己先完整的做一遍，分出對自己來說比較困難的題型或者疑難問題，做好自己對此類題型的感受和歸納總結(jié)。

自習(xí)要求，也就是和我們平時(shí)說的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相類似，正確認(rèn)識自己對每個(gè)知識點(diǎn)的理解程度，分出重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)才有側(cè)重點(diǎn)，從而提高自己的答題正確率。

來源：高三網(wǎng)