愛達(dá)荷州立大學(xué)學(xué)生格溫妮絲·多納休(GwynethDonahue)對(duì)移民和本地工人之間存在的工資差距的研究使她在國(guó)際大西洋經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)議上獲得了最佳本科論文獎(jiǎng)。作為該獎(jiǎng)項(xiàng)的一部分，Donahue的研究將發(fā)表。

多納休是商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生，于2021年春季作為IrisBuder教授的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的一項(xiàng)作業(yè)開始了她的研究。

“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和定量方法來(lái)分析商業(yè)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，”布德說(shuō)。“當(dāng)Gwyn提出她的研究項(xiàng)目時(shí)，我已經(jīng)看到了她的想法的潛力，她繼續(xù)投入大量精力來(lái)開發(fā)她的理論模型，這是基于她對(duì)文獻(xiàn)的深入研究。在Gwyn提交了她在課堂上的最終研究論文后，這確實(shí)是我讀過(guò)的最好的本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文之一。”

布德建議多納休在整個(gè)夏天繼續(xù)她的論文工作，并將其提交給IAES以參加比賽。

多納休說(shuō)，她選擇這個(gè)話題的動(dòng)機(jī)是探索工資差距的根本原因，以及是否可以通過(guò)教育或職業(yè)選擇或?qū)σ泼竦臐撛谄缫晛?lái)解釋。

“雖然教育、職業(yè)和其他人口統(tǒng)計(jì)屬性被證明會(huì)導(dǎo)致[移民和本地工人之間]的工資差距，但該論文還表明，仍有一部分無(wú)法被這些變量解釋，這可能歸因于歧視，”多納休說(shuō)。

多納休說(shuō)，她還發(fā)現(xiàn)，移民在停留的時(shí)間越長(zhǎng)，工資差距就會(huì)縮小。“雖然這種工資‘趨同’在每個(gè)職業(yè)中都不一致，”她說(shuō)，“這表明從事非技術(shù)職業(yè)的移民的工資差距更大本地人與技術(shù)職業(yè)的移民。”

在整個(gè)研究過(guò)程中，Donahue能夠使用兩種研究方法獲得經(jīng)驗(yàn)，包括普通最小二乘回歸分析(OLS)以及Blinder-Oaxaca分解，Donahue說(shuō)這歸因于經(jīng)驗(yàn)的最大收獲。她還對(duì)學(xué)術(shù)文章的結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式有了更深入的了解。

“[我能夠?qū)W習(xí)]如何使用統(tǒng)計(jì)分析進(jìn)行適當(dāng)?shù)难芯恳约叭绾斡行У貍鬟_(dá)結(jié)果。我學(xué)會(huì)了如何使用統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)軟件，以及如何應(yīng)用這些工具來(lái)幫助回答經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，這項(xiàng)技能無(wú)疑將在未來(lái)適用。”多納休說(shuō)。

參加會(huì)議后，多納休表示，這次經(jīng)歷只會(huì)增強(qiáng)她未來(lái)加入學(xué)術(shù)界的計(jì)劃。她說(shuō)，除了發(fā)表她的研究之外，還有機(jī)會(huì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，這將是她獲得博士學(xué)位的一個(gè)寶貴屬性。畢業(yè)后申請(qǐng)項(xiàng)目。

Buder解釋說(shuō)，由于各種原因，這些類型的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生有益，但對(duì)于那些計(jì)劃攻讀研究生院的人來(lái)說(shuō)尤其值得注意。布德說(shuō)，在本科階段進(jìn)行研究不僅可以向研究生院展示學(xué)生的認(rèn)知和寫作能力，而且也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以幫助引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的研究興趣走向理想的研究生課程。

“格溫在這個(gè)研究項(xiàng)目上的辛勤工作得到了巨大的回報(bào)——在本科期間發(fā)表論文是一項(xiàng)非常重要的成就，”布德說(shuō)。