語文科目溫習最基礎的是要跟著教師走，把握教師要求的知識要點。同時，學習要有方案，方案關鍵是為了提升學習的有效性，同時還有益于要成一個好的學習態(tài)度。提示考生一定要每日擠出來一部分時間來加強自己過去溫習的內容，惟獨不斷加強，才可以加重印象，加重了解。

（一）課堂訓練

高中語文復習過程中要注重訓練，每一節(jié)課都應該有和考點相關的訓練題目，這樣可以將課堂內的復習知識得到鞏固，不僅可以有效地檢測自己的課堂復習效果，而且也對自己的知識做了很好的檢測。

（二）課后訓練

將老師布置的課后訓練內容要認真的對待，因為在進行課堂中老師對所學的復習知識點進行講解，那課后如果不進行有效地訓練，那這個知識點可能就得不到有效地復習，所以高中語文復習中一定要注意課后訓練。

高中的復習工作是需要有條不紊的進行的，不能生搬硬套一些學習方法，我們應該制定一些屬于自己的，適合自己的學習方法，安排得當，科學進行，才干有良好的效果。

由于一個專題和另一個專題間聯系不是很密切，所以考生在復習新的專題時，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已含糊了。同樣的現象也浮現在對字音、字形和成語的考查中。

針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，惟獨不斷鞏固，才干加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。

來源：高三網