首先一定要大量閱讀并拓展知識(shí)面。高中語(yǔ)文不像初中和小學(xué)的語(yǔ)文，課文的內(nèi)容也包括了文言文等，可謂知識(shí)面相當(dāng)大，如果不多讀課外書(shū)，根本不會(huì)知道一些典故、知識(shí)、好詞和生字等，古人也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”之說(shuō)法。其次要多寫(xiě)作，并且要多寫(xiě)議論文。再次就是要多做題，特殊是閱讀理解題。

你需要看的第一件事是測(cè)試的內(nèi)容。首先，你需要學(xué)習(xí)使用你選擇的語(yǔ)言。你需要知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)，這首詩(shī)的背景和每一行的含義。這是一種常見(jiàn)的高考題型，學(xué)生被要求在寫(xiě)完第一句話后完成下一句話。除了這種類型的問(wèn)題外，還有一種更難的問(wèn)題，即考察古代詩(shī)歌的表達(dá)方式、短語(yǔ)和修辭技巧。對(duì)于這些類型的問(wèn)題，學(xué)生需要掌握技巧，學(xué)習(xí)答題套路。

2.文言文

一是要明確實(shí)詞的含義；二是要理解虛詞的使用；三是要理解一些古代官名的常用比喻；四是要理解一些古代官名的常用比喻。學(xué)生應(yīng)該能夠翻譯書(shū)籍或考試問(wèn)題的文本，并知道文本的內(nèi)容，以確保其答案的準(zhǔn)確性。

3.語(yǔ)言和文字的應(yīng)用

這部分課程的學(xué)習(xí)主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是成語(yǔ)，另一個(gè)是病句。研究成語(yǔ)要靠積存，要準(zhǔn)確了解成語(yǔ)的含義，而不是泛泛而談。當(dāng)對(duì)一個(gè)成語(yǔ)的意思不清晰時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)使用成語(yǔ)詞典，為自己做一個(gè)本子，記下它的意思，并及時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)和加深記憶。研究病句，需要掌握病句的一般類型，了解修改的原則，學(xué)會(huì)分析句子的各個(gè)部分，自己總結(jié)一些技巧，這樣看到病句，就知道它有什么問(wèn)題，如何修改。

選擇題：最好的方法就是從日常練習(xí)和考試中去入手，要注意梳理自己選擇題中常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，整理出來(lái)后多翻多看。閱讀理解中的選擇題，如果做文本分析的時(shí)候不夠仔細(xì)，就很容易出錯(cuò)，所以要先學(xué)會(huì)分析文本，分析文本的主題和思路，還有一些手法的使用情況，另外也可以運(yùn)用從選項(xiàng)去推導(dǎo)的方式，去設(shè)想出題人怎么設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)。

閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞：高中語(yǔ)文閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞想要取得高分，除了提升自己的理解能力之外，重點(diǎn)要掌握每個(gè)題型的解題方法。高中語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣?？建議你把閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞可能考到的所有題型梳理出來(lái)，然后為每個(gè)題型總結(jié)出一套解題模板。

來(lái)源：高三網(wǎng)