高考分數(shù)和平時分數(shù)的差距非常大,固然這也要因人而異。 如果發(fā)揮很正常,高考分數(shù)和平時分數(shù)的差距不會太大,正常的情況下會比你平時分數(shù)高出三,四十分,發(fā)揮失常也會有很大的差距。

1.學習榜樣

在高中時期，如果成績不太好的學生想要提高成績，那就需要定一個小目標，可以在班級里或者年級里追尋一個學習榜樣，然后自己通過努力向榜眼看齊。因為有了學習目標，而且通過努力就能實現(xiàn)目標，就能給自己增長自信心，但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距，不然可能會打擊到自己。

2.善于發(fā)問

在學習上，學生不可能所有的問題都懂，有什么不懂的問題就要勇敢提問，如果課堂上不敢提問，那就下課去找老師，相信老師也是很樂意你向他提問。因為老師都喜歡積極學習的學生，不要因為你是差生，就覺得自卑，只要是主動學習的學生，老師都是會喜歡的，所以遇到問題主動提問老師，就能快速解決問題，增加學習效率。

一、有目標

只想著“提分”兩字是沒辦法提的，要明確自己要提到的分數(shù)。這個分數(shù)可以是你想去學校的錄取線分數(shù)，也可以在班里排到某個名次的分數(shù)。然后思量一下，如果想要達到這個分數(shù)，每科都應(yīng)該拿多少分。每位同學都要根據(jù)自身的情況來分析，因為有的同學存在偏科現(xiàn)象，而且要考慮每一科提分的可能性。

二、對比看出自己的差距

將目標定好后，畫出一個表格。然后拿出自己的成績單，看清晰自己現(xiàn)在的分數(shù)與目標分數(shù)差了多少分，最主要的是分數(shù)差在了哪里。舉個例子，語文試卷，你發(fā)現(xiàn)如果將文言文選擇題都做對，你將整體提升6分。那你就需要研究文言文?？嫉膶嵲~和虛詞，將它研究透徹。

來源：高三網(wǎng)