為方便考生快速便捷獵取考試信息，從2022年起，《上海市一般 高校面向應屆中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生統(tǒng)一文化考試考試說明》不再印刷出版發(fā)行，改為在“上海招考熱線”網(wǎng)站公開辟布。目前考試說明已經(jīng)發(fā)布，下面是數(shù)學科目的考試說明，一起來看吧！

一、考試性質、目的和對象

上海市一般 高校面向應屆中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生統(tǒng)一文化考試是為一般 高校招生進行的選拔性考試。選拔性考試是高利害考試，考試結果需要具有高信度，考試結果的解釋和使用應該具有高效度。數(shù)學科高考的指導思想是：有利于高等學校選拔合格的新生，有利于中等職業(yè)學校實施素養(yǎng)教育，促進學校的數(shù)學教學改革。

考試對象為 2022 年中等職業(yè)學校報考高等學校的應屆畢業(yè)生。

二、能力目標

本考試考查考生的數(shù)學建模能力、數(shù)學解模能力和數(shù)學釋模能力。依據(jù)《上海市中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準（2015 修訂稿）》規(guī)定的數(shù)學能力結構，確定如下具體能力目標。

1．數(shù)學建模能力

1.1 能選擇適當?shù)臄?shù)學語言表達具體情境中的信息。

1.2 將具體情境抽象成數(shù)學問題，建立相應的數(shù)學模型。

2．數(shù)學解模能力

2.1 能推斷數(shù)學模型類型，選擇解題策略。

2.2 能運用運算、空間想象、邏輯推理以及有關數(shù)學知識技能獲得數(shù)學問題的正確結果。

3．數(shù)學釋模能力

3.1 能在原情境中解釋解模結果，并進行分析和推斷。

3.2 能對問題解決的方法、過程、策略作出合理的反思，并對是否需要修正作出推斷。

三、考試知識內(nèi)容和要求

（一）考試知識內(nèi)容中各水平層級的內(nèi)涵

依據(jù)《上海市中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準（2015 修訂稿）》，考試知識內(nèi)容的學習水平層級分為四個層次，各層次水平的內(nèi)涵見下表。

來源：高三網(wǎng)