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    職業(yè)教育法對(duì)于自己或者自己家的孩子而言到底是好還是壞

    職業(yè)教育法將自5月1日起施行,也就意味著秋季入學(xué)的新生將成為首波受益群體。當(dāng)然,對(duì)于大多數(shù)人而言,可能還不太清楚這個(gè)事件意味著什么,對(duì)于自己或者自己家的孩子而言,到底是好還是壞呢?

    簡單來說,取消初中畢業(yè)后普職分流,這讓更多人可以升入普通高中,減輕義務(wù)教育“內(nèi)卷”;明確本科職業(yè)教育,高考后填報(bào)志愿的選擇將更多;寫入本科以上層次職業(yè)教育,有助于培養(yǎng)更高技能人才。

    對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言,意味著自己可以有更多的選擇機(jī)會(huì),在此之前,職業(yè)教育和普通教育的區(qū)別,就是技能技術(shù)與學(xué)歷的區(qū)別,在就業(yè)過程中被不斷放大,造成的直接影響就是職業(yè)教育的價(jià)值被貶低,越來越多的人選擇提早走向社會(huì)。

    取消初中畢業(yè)后的普職分流,將讓更多學(xué)生在職業(yè)發(fā)展上大有可為,職業(yè)教育在中職、高職、本科、研究生的上升通道更加順暢,當(dāng)然,這也意味著這一批學(xué)生畢業(yè)后的競爭力增加,也可以說間接增加以后的就業(yè)良性內(nèi)卷。

    同時(shí),這些人以后不管是就業(yè),還是創(chuàng)業(yè),對(duì)于他們來說,自身的優(yōu)勢足以幫助他們快速在行業(yè)立足,按照預(yù)期,也是能夠更快推動(dòng)社會(huì)行業(yè)發(fā)展的。

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