有沒有想過申請?jiān)洪L的工作?或者想知道成為院長需要什么?嗯，有一件事是肯定的：這不是每個(gè)學(xué)者的明顯職業(yè)道路。對于許多人來說，這甚至不是一個(gè)理想的選擇。歐洲大多數(shù)院長的任期只有四年，而且相當(dāng)大比例的院長任期三年或更短。再加上長時(shí)間的工作、一系列的責(zé)任、與高級(jí)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)打交道以及從眾學(xué)者的固有困難，你可能會(huì)被原諒，問誰有正確的想法會(huì)想要這樣一份工作。

繼續(xù)看看劣勢，大多數(shù)院長也是中層管理人員，“三明治里的肉”一方面夾在教職員工和領(lǐng)導(dǎo)層之間——這意味著同時(shí)讓雙方都滿意。

院長們通常不喜歡放棄他們的教學(xué)和研究，并對他們的教學(xué)和研究感到懷念。然后每周都要參加一個(gè)又一個(gè)小時(shí)的委員會(huì)會(huì)議，當(dāng)事情出現(xiàn)問題時(shí)負(fù)責(zé)并為數(shù)百名員工負(fù)責(zé)，即使他們不直接了解這些員工中的許多人實(shí)際上在做什么。另一個(gè)缺點(diǎn)包括不得不做關(guān)閉虧損課程的“骯臟工作”，與表現(xiàn)不佳的同事打交道以及在經(jīng)濟(jì)衰退期間監(jiān)督裁員計(jì)劃(或“戰(zhàn)略調(diào)整”練習(xí))。

但是，盡管清單如此冗長，但這一切似乎都是半空的想法。如果工作如此糟糕，為什么要這樣做?

為了幫助初出茅廬的商學(xué)院院長決定是否申請你見過的那份工作，或者你是否應(yīng)該回應(yīng)那個(gè)用學(xué)校院長的機(jī)會(huì)填滿你的收件箱的獵頭，還值得考慮這份工作的優(yōu)勢。

更積極的是，根據(jù)英國克蘭菲爾德大學(xué)管理學(xué)院前院長、現(xiàn)任副院長喬·內(nèi)利斯的說法，院長“有助于塑造學(xué)校的發(fā)展方向”。這意味著在充滿活力的環(huán)境中工作，如果您幸運(yùn)或有選擇性，您將享受優(yōu)秀員工和優(yōu)秀學(xué)生的成功，在那里您可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的員工并指導(dǎo)和指導(dǎo)他們完成晉升過程。

從這個(gè)角度來看，擔(dān)任院長“是一種特權(quán)——而且很有趣，因?yàn)槟憧梢源砣藗兊墓ぷ?，而且你可以做出改變，而不是僅僅擔(dān)任教職員工”，喬治學(xué)院院長莫里·佩珀?duì)?(Maury Peiperl) 說。弗吉尼亞州梅森商學(xué)院。

院長角色的一個(gè)核心要素是積極建立網(wǎng)絡(luò)，與國際組織建立關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)認(rèn)證、籌款、研究、教學(xué)和商業(yè)目的。誰不喜歡這種魅力、榮耀、切入點(diǎn)?

影響大學(xué)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力也是一個(gè)積極的特征，盡管它是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略變革的必要先決條件。簡而言之，院長有潛力改善他們的學(xué)校，建設(shè)它們，并通過這樣做，將這些學(xué)校提升到新的水平。即將上任的院長應(yīng)該在比他們找到的更好的地方離開學(xué)校。

然而，經(jīng)營一所商學(xué)院并不像這一切所暗示的那么簡單。學(xué)校并不存在于上下文真空中。在英國，院長們必須駕馭他們的船渡過英國退歐、取消歐盟研究和結(jié)構(gòu)性資金以及用政府尚未完全闡明的東西取而代之的急流，更不用說 Covid-19 大流行了及其對國際學(xué)生流動(dòng)和學(xué)生體驗(yàn)的影響。如果，在這一切之后，你仍然想成為院長，那么你已經(jīng)表現(xiàn)出一定的韌性——你將需要很多這樣的韌性。那么，你如何真正成為其中的一員?

與部門主管不同，選擇通?；?ldquo;輪到布金斯”，成為院長不是“偶然”，而是更有選擇性。您將在學(xué)術(shù)努力的四個(gè)領(lǐng)域(教學(xué)、研究、企業(yè)和管理)中的三個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出才能??。展示管理能力是最重要的。選擇小組還希望看到您以前直接管理過員工，因?yàn)檫@是工作的關(guān)鍵要素。

大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)希望雇用以前有過院長經(jīng)驗(yàn)但了解市場競爭激烈的人，因此可能準(zhǔn)備考慮那些將成為院長是其職業(yè)生涯中明顯下一步的人。然后，他們將尋找具有擔(dān)任副院長或副院長或系主任經(jīng)驗(yàn)的人。

就院長可能的職業(yè)軌跡而言，他們以前可能是學(xué)術(shù)團(tuán)體的學(xué)習(xí)和教學(xué)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人或研究負(fù)責(zé)人。那些能夠在其學(xué)術(shù)生涯的行政部分表現(xiàn)出進(jìn)步的人更有可能被選中。如果你是一名優(yōu)秀的研究人員，這也會(huì)有所幫助，因?yàn)楦毙ｉL希望雇用他們認(rèn)為會(huì)贏得他們需要指導(dǎo)和管理的同事尊重的人。要向院長邁出下一步，你必須讓招聘小組相信，讓你更上一層樓是合乎邏輯的下一步，你已經(jīng)為上述挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備，你幾乎沒有風(fēng)險(xiǎn)，而且學(xué)校的福利安全無虞。

也可以為挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。英國特許商學(xué)院院長和董事發(fā)展計(jì)劃、高等教育學(xué)院院長發(fā)展計(jì)劃以及布魯塞爾歐洲管理發(fā)展基金會(huì)院長戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃等發(fā)展計(jì)劃都可以提供幫助。

此類計(jì)劃應(yīng)有助于培養(yǎng)您的金融知識(shí)(因此您更有能力編寫投資請求)、重新設(shè)計(jì)流程以產(chǎn)生跨職能組織的能力、您的戰(zhàn)略規(guī)劃能力以及如何收集、傳播和響應(yīng)數(shù)據(jù)以更好地管理學(xué)校需要做出的戰(zhàn)略決策。這些課程都不便宜，但現(xiàn)在寫資金請求應(yīng)該是你的第二天性，所以很值得看看你的機(jī)構(gòu)是否會(huì)支持這一點(diǎn)。