一所學校的學風就是一點點被敗壞掉的，但是學風建設往往需要十幾年甚至幾十年的時間。

前一段時間沸沸揚揚某高校學生購買畢業(yè)設計，最后因為買賣雙方內(nèi)訌，最后購買畢業(yè)設計的學生被賣方舉報的事件有了結(jié)論。最終的處罰結(jié)果是兩個學生留校察看。

作為高校教師，對于學生購買畢業(yè)設計作品這件事，我一點也不意外。買賣雙方內(nèi)訌被賣方舉報這件事，我也一點不意外。但是對于學校留校察看的處罰決定，我實在太意外了。這種操作實在看不懂!

留校察看，相當于這兩個學生晚畢業(yè)一年，別的不影響什么，不影響學生最重要的兩樣東西畢業(yè)證和學位證。和這兩個學生所犯的錯性質(zhì)相比，這個懲罰不值一提。

一所學校最應該看重什么?最應該看重學術(shù)誠信，從對于學術(shù)不端的處罰可以看出這個學校對于學術(shù)誠信的態(tài)度。

我記得我上學的時候，我母校的校長告訴我們。學校別的事情都可以容忍，但是對于學術(shù)誠信的問題絕對不可以容忍。對于別的錯誤可以放寬松一些，但是對于學術(shù)誠信沒有寬容這個說法。一旦確認學術(shù)誠信有問題，只有開除學籍一種懲罰。當然，這個制度也適用于老師。學術(shù)誠信應該像皇后的貞操，不能懷疑，懷疑就是錯誤!

我的母校說到做到，我記得有一件轟動一時的事情。某專業(yè)大四專業(yè)實習，十多個學生為了圖省事沒有去，找單位蓋了實習章了事。最終的處罰結(jié)果就是十多個學生全部被開除學籍。當然，這件事無論是在當時看還是現(xiàn)在看起來都太夸張了?，F(xiàn)在所有學校別說處罰，估計很多學校都懶得去追究了。

當然，我也不認為我們當初的校長一刀切的方法對。因為什么事情都要講一個情節(jié)，一刀切全部開除實在太夸張了。

但是我們有一個非常好的結(jié)果，就是學校的學風非常好，學生口碑非常好。很多學校的名氣比我們學校名氣大，檔次比我們學校的檔次高，但是比我們母校口碑好的學校真不多。所有用人單位和社會上的人提起我們學校的學生都是贊不絕口。其實不是我們不想，而是我們真的不敢越雷池一步。

所有學校都很看重這件事。前一段時間，某高校大四學生因為選修課替考，直接開除了兩個學生，其中有一個學生已經(jīng)找到了非常不錯的工作。還有某個學生因為考試偷看了一眼，快畢業(yè)了查監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果直接開除了學籍。這才是對于學術(shù)誠信應該有的態(tài)度。

但是這次我真的太意外了。姑且不說網(wǎng)絡輿論，就算拋開網(wǎng)絡輿論，購買畢業(yè)設計這是典型的學術(shù)不端，沒有任何歧義，抓的還是現(xiàn)行，鐵證如山的證據(jù)。但是萬萬沒有想到，竟然一個留校察看就交代過去了。這樣的懲罰力度明顯太低了。

最后，我很想問那所學校的管理者一句話，這種性質(zhì)的學術(shù)不端才是留校察看，我很想知道什么樣的學術(shù)不端才會被你們學校開除。什么性質(zhì)的學術(shù)不端才被你們學校認為值得被開除!