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    一、作者簡介

    1、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人,祖籍宋國栗邑(今河南夏邑),中國古代思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

    2、孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng),倡導(dǎo)仁義禮智信。有弟子三千,其中賢人七十二。他曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國十三年,晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經(jīng)??鬃邮钱?dāng)時社會上最博學(xué)者之一,去世后,其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成《論語》。該書被奉為儒家經(jīng)典。

    3、孔子主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。德治就是主張以道德去感化教育人。儒家認(rèn)為,無論人性善惡,都可以用道德去感化教育人。而所謂“禮治”,即遵守嚴(yán)格的等級制度,君臣、父子、貴賤、尊卑都有嚴(yán)格的區(qū)別。

    二、學(xué)習(xí)與思考

    4、在學(xué)習(xí)過程中,如果對學(xué)習(xí)的知識只知道死記硬背,而不去思考,那么,所學(xué)到的內(nèi)容充其量只是一些文字堆積起來的符號而已。這種得自書本與老師的知識,如果長期不用,就不會加以思考,所以難以在大腦中形成穩(wěn)固的知識結(jié)構(gòu),很容易忘記。許多人都有這樣的經(jīng)驗,畢業(yè)幾年以后,如果與所從事的工作無關(guān),在高中和大學(xué)階段所學(xué)的知識,幾乎遺忘殆盡。所學(xué)知識如果不能思考其中道理,必將無法應(yīng)用于生活。許多人理論上一大套,但缺乏深入思考,以至于在實踐中相當(dāng)笨拙,就是缺乏思考的緣故。所有的紙上談兵者,都是學(xué)而不思造就的。學(xué)習(xí)之后,只有通過思考才能掌握其中精華,將多個知識點融會貫通,洞察事物的內(nèi)在聯(lián)系,形成自己的獨到見解。也只有這樣,才能把知識應(yīng)用于實踐,達(dá)到學(xué)以致用的目的??梢?,學(xué)習(xí)知識雖然很重要,但若缺乏相對應(yīng)的思考,學(xué)到的只是一些死板的知識,很難在生活中應(yīng)用,更別說創(chuàng)新和發(fā)展了。

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