2022年1月9日整理發(fā)布：高考，已經(jīng)儼然成為了廣大家長心目中的“魔咒”，也成為了每一個學生努力學習的原因，考上一所理想的大學，好像是每一個家長為學生樹立的信念一般。

而最能牽動家長們情緒的事情，恐怕就是學生的教育和學生的學習成績了。每一個家長都希望自己的學生能夠?qū)W業(yè)有成，名列前茅。

這樣“望子成龍”“望女成鳳”的心情，完全可以被理解。也可謂是“可憐天下父母心”，從學生們進入高中的那一天開始，不僅學生們開始三年艱苦的學習，家長們也開啟了三年的“緊張”和“焦慮”。

基本上每個高中都會分“重點班”“普通班”或者是“快慢班”“火箭班”“沖刺班”等等，實際上就是給學生們分為了兩個層次去分別學習。但是也有一部分學生介于這兩種班型的中間，讓很多家長難以抉擇。

高考后發(fā)現(xiàn)，普通班“雞頭”和重點班“鳳尾”，之間的差距可謂肉眼可見

可能大部分的家長都認為，學生即使在重點班“打狼”也比在普通班更好，但是老話“寧當雞頭，不當鳳尾”也并不是一點道理都沒有的，家長們不要等到高考之后才發(fā)現(xiàn)其中的區(qū)別。

在重點班學習的知識可能更難，復習的節(jié)奏也會比普通班更快，因為重點班的學生主要學習目的是“提升”。然而，老師的節(jié)奏只能照顧大部分的學生。

那么對于“鳳尾”的學生們來說，可能想要跟上節(jié)奏就要付出更多的時間和精力，也可能即使是這樣也很難能夠跟得上這種困難且高速的學習節(jié)奏。

而在普通班，學習速度適中，更注重基礎知識的夯實，最后復習階段也會有提升，對于“雞頭”的學生來說，學習起來可能更容易一些，而且作為班級里的尖子生，更容易得到老師的青睞和關注。

不過，重點班的學習氛圍會比普通班強，學習氛圍更加濃厚的班級，對學生自身的學習有很大的幫助和好處。而普通班總有幾個不喜歡學習的學生。

其實，重點班有重點班的好，普通班也有普通班的優(yōu)點，筆者想說的是，如何選擇還是要根據(jù)學生的性格在判斷，性格開朗陽光堅韌的學生和性格內(nèi)向抗壓能力弱的學生，選擇的一定是不同的。

對于學生們來說，有的時候“適合”比“好”更重要

很多時候，家長們總是喜歡和習慣于將自己的意志強加在學生的身上。實際上，進入高中階段的學生，已經(jīng)有自己的想法和意志，有的時候“適合”可能比“好”更重要。

性格比較堅韌，抗壓能力比較強的學生，當然比較適合“鳳尾”也就是重點班。如此，或許通過學生自身的努力，可以學習到更多的知識，成績得到快速的提升。

而性格比較內(nèi)向，抗壓能力弱的學生實際上就比較適合“雞頭”也就是普通班，自己有自己的學習節(jié)奏和學習方法，也并不代表就不如重點班的學生。

在普通班也一樣能夠成為老師們的重點培養(yǎng)對象。正所謂“塞翁失馬焉知非福”，學生們每一步的選擇，都不一定是錯的，希望每一個家長都可以更加科學和嚴謹?shù)娜Υ龑W生的教育和學習。

面對高考，家長們想做的很多，可是能做的可能并不多

其實，家長看著學生們每天早出晚歸，每天天不亮就起床，晚上熬夜學習到凌晨才能睡覺，沒有誰比家長們更心疼，沒有誰比家長們更能看見學生們的付出。

所以，家長們總是希望自己能夠做得更多一些，盡可能地去幫助學生減輕負擔。但是，學生走到高中這個緊張的階段，家長們能做的，好像真的不多。

除了照顧好學生的飲食起居之外，很多家長表示自己好像有勁沒處使。筆者認為，家長們或許可以幫助學生舒緩情緒。高中階段的學生壓力大。

偶爾會有情緒不穩(wěn)定的時候，這個時候就需要家長們能幫助學生釋放情緒，或者是舒緩情緒，相信也只有家長能夠陪伴學生熬過這最難的一段時間。

筆者寄語：

希望家長們不要等到高考后發(fā)現(xiàn)，普通班“雞頭”和重點班“鳳尾”，差距可謂肉眼可見。不過，你選對了嗎?希望每一個家長都可以幫助學生做出正確并且適合學生自身的選擇。

最后，祝福每一個學生都可以擁有一個，既辛苦但是又無悔的高中生活，也要祝福學生們所付出的每一分汗水，都可以回報在高考成績上，幫助學生們走進自己夢想中大學。

話題討論：

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