傳播科學(xué)與障礙(CSD) 部門在很大程度上依賴其校友擔(dān)任我們研究生的外部短期和一學(xué)期長的導(dǎo)師，并為我們的本科生提供觀察點。大多數(shù)教師在他們的面對面課程中使用當(dāng)?shù)匦Ｓ炎鳛檠葜v嘉賓。盡管 2020-2021 年的在線教學(xué)模式對我們的教學(xué)實踐造成了嚴重破壞，但 Zoom 為我們系與全國其他地區(qū)的校友建立聯(lián)系提供了獨特的機會。古老的格言“當(dāng)生活給你檸檬，做檸檬水”和“每一個困難都是變相的機會”是CSD部門創(chuàng)建一系列校友展示會以重新與布盧明頓以外的校友建立聯(lián)系的動力 -正常區(qū)域并與當(dāng)前學(xué)生建立新的聯(lián)系。

三名校友在 2020 年秋季學(xué)期與該系進行了交談：

Julia Tockstein Dahlet，MS'15，分享了她作為國際 SLP 的故事。她是一名在瑞士執(zhí)業(yè)的 SLP，計劃于 2020 年 3 月與 CSD 學(xué)生會面出國留學(xué)。

Kim Pritikin，MS '94，介紹了有關(guān)遠程治療和共享治療材料的許可和監(jiān)管問題的信息。住在佐治亞州的金在印第安納州和加利福尼亞州從事遠程治療師的工作。她與該部門分享了豐富的信息，這極大地幫助了 Eckelmann-Taylor 言語和聽力診所的臨床醫(yī)生適應(yīng)整個大流行期間遠程醫(yī)療的擴展。

Ryan Mulligan 博士(BS '13，AuD '16)向該部門講述了“VA 聽力學(xué)家生活中的一天”。他的演講對于對聽力學(xué)感興趣的本科生和研究生很有價值，因為他提供了關(guān)于他在特定地區(qū)的專業(yè)職責(zé)的見解。

在 2021 年春季學(xué)期，我們聽到了兩位校友關(guān)于學(xué)生選擇的主題：

Morgan Shipley Holubetz '03，MS '05，在門診醫(yī)療環(huán)境中與兒科和成人一起工作。摩根最近經(jīng)歷了突然的感覺神經(jīng)性聽力損失，導(dǎo)致進行了人工耳蝸植入手術(shù)。她的主題是“利用生活經(jīng)驗成長為治療師”。

格雷厄姆申克博士，MS '11。是明尼蘇達州明尼阿波利斯市吉列兒童醫(yī)院的腭裂/顱面異常和共振、喂養(yǎng)和語音障礙的語音語言病理學(xué)專家，并且是威斯康星河瀑布大學(xué)的兼職教員。他的演講側(cè)重于這一特殊人群以及他在唇裂/腭裂團隊中的角色。

CSD 校友委員會和部門要感謝我們杰出的校友演講者與我們的學(xué)生分享他們的時間和專業(yè)知識。