上個月，我們的機構(gòu)存儲庫ISU ReD達到了 10,000 個項目和超過 275 個集合的里程碑。雖然這些數(shù)字是值得慶祝的，但我們對新館藏讓 ISU ReD 超過 10,000 件大關(guān)感到特別高興：這是一個致力于米爾納圖書館歷史的展覽，并向伊利諾伊州立大學的第一位全職圖書館員 Ange 致敬五、米爾納。這個在線收藏包含 2017 年現(xiàn)場展覽的面板圖像，該展覽由米爾納圖書館副教授兼政府文件負責人 Angela L. Bonnell 策劃。

“這是一個令人難以置信的里程碑，知道最新上傳的內(nèi)容來自 Ange V. Milner 展覽，這讓我們更加激動，”邦內(nèi)爾說。“我們啟動了試點項目，希望未來的 Milner 展覽——尤其是那些由學生策劃的展覽——將通過 ISU ReD 以數(shù)字方式共享，作為他們在短期實體展覽之后工作的視覺(和開源!)記錄。出于多種原因，Ange 會喜歡 ISU ReD，但特別是考慮到她邀請校園和社區(qū)進入圖書館展示她展示的學生作品的做法。差不多一百年后，安哥還在幫助圖書館嘗試新事物，更好地幫助學生!”

ISU ReD 是一個開放訪問的數(shù)字存儲庫，它收集并提供對伊利諾伊州立大學教職員工和學生的研究和學術(shù)研究和學術(shù)的當前和長期訪問。ISU ReD 中的內(nèi)容包括已發(fā)表的研究、會議報告、論文和論文、學生頂點項目、年度報告、表演和展覽計劃以及各種大學出版物的副本。

一些 ISU ReD 收藏亮點包括：

三本同行評審期刊：STEM 教師教育雜志、Spora: A Journal of Biomathematics、通訊科學與疾病的教學與學習

2020年在線大學研究研討會的演講

主持會議及其論文集，例如生物數(shù)學和生態(tài)教育與研究年度研討會

超過 1,200篇論文和論文

音樂學院近 4,000場音樂會和演奏會節(jié)目