如果你認真對待可持續(xù)發(fā)展和氣候變化，還有比世界上最綠色的城市更適合學習的地方嗎?位于維也納郁郁蔥蔥的 Türkenschanzpark 公園旁邊的BOKU 自然資源與生命科學大學自成立之初就堅定不移地保持其作為歐洲首屈一指的教育中心之一的地位，研究技術科學知識和當前社會經(jīng)濟挑戰(zhàn)的復雜交叉點。1872 年上大學。

BOKU 以解決方案為中心實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標 (SDG) 的方法全面整合到六個專業(yè)領域：生態(tài)系統(tǒng)管理和生物多樣性、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品、可再生原材料和新技術、生物技術、資源和社會動態(tài)，以及以及景觀、水、棲息地和基礎設施。

BOKU 擁有 15 個系，由世界上被引用最多的研究人員領導，提供 13 個碩士課程和 9 個博士課程，可以完全用英語完成。課程范圍包括生物技術、山地林業(yè)、水管理和環(huán)境工程等。有了如此專業(yè)的研究，難怪 BOKU 在全球范圍內(nèi)也有很好的聯(lián)系。該大學與世界各地的大學和研究機構建立了360 種多邊和雙邊關系，包括歐洲生命科學聯(lián)盟 (ELLS)和歐洲創(chuàng)新校園統(tǒng)一區(qū)域伙伴關系 (EPICUR )。

對于美國學生 Emilia Winter Artusio 而言，BOKU 為她在本科學習林業(yè)后的學術之旅提供了理想的下一步。“我知道我的興趣集中在森林生態(tài)上，而不是森林經(jīng)濟學和采伐，這就是為什么BOKU的山地林業(yè)碩士課程引起了我的注意，”她解釋道。“學生可以選擇專注于森林工程，而其他人可以選擇讓自己參與通過林業(yè)發(fā)展的社會動態(tài)后果。我計劃選擇山林生態(tài)學選修課，因為我認為它與我未來的工作環(huán)境最相關。”

BOKU 的重點關注領域之一是景觀、基礎設施和水的可持續(xù)發(fā)展，以減輕自然災害帶來的風險。“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水的可用性、生態(tài)系統(tǒng)的功能以及在地球不同地區(qū)——尤其是氣候變化條件下的干旱地區(qū)——獲得足夠的優(yōu)質(zhì)飲用水是我感興趣的話題，也是我為什么選擇這門課程，”正在攻讀水管理和環(huán)境工程碩士課程的Jürgen Rieger 說。通過 BOKU 的跨學科方法論Rieger 將當代空間研究、工程科學和對水系統(tǒng)的深入研究融合在一起，他說他能夠通過其他科學的投入將水管理領域的更大問題和挑戰(zhàn)聯(lián)系起來。

世界經(jīng)濟論壇將解決復雜問題列為 21 世紀所需的基本技能，學生將有充足的機會應用理論知識來設計實際解決方案，以解決資源管理中新出現(xiàn)的問題。奧地利唯一一所致力于自然資源可持續(xù)保護研究和教學的大學正在尋求進一步推進其創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展框架，因為 BOKU 在 2022 年慶祝其成立 150 周年。

體現(xiàn)這一原則的人之一是該大學iGEM Vienna 2019 團隊的成員 Philip Berger 。該團隊在首屈一指的國際合成生物學競賽中取得了進展，他們在波士頓獲得了金獎，因為他們設計了一種新的診斷工具來檢測布魯里潰瘍，這是一種被世界衛(wèi)生組織 (WHO) 歸類為“被忽視的熱帶病”。” 作為大學學生會的成員，伯杰指出，他在課堂外的中介角色給了他與大學和其他利益相關者交流學生想法和問題的空間。“我在學術和非學術環(huán)境中學習期間獲得了很多經(jīng)驗。這讓我成為了現(xiàn)在的我。”

自 2014 年以來，奧地利推出了“公民科學”(Österreich forscht)項目，最終目標是讓普通公民參與科學研究。BOKU 與當?shù)厣鐓^(qū)合作的悠久傳統(tǒng)鞏固了 BOKU 在促進奧地利可持續(xù)發(fā)展目標方面的核心作用。BOKU 現(xiàn)在負責監(jiān)督公民科學網(wǎng)絡，彌合學術界和社會之間的差距，讓所有人更容易獲得科學知識。學生們了解到，可持續(xù)發(fā)展在社會責任中占有重要地位，該大學的公民科學項目涉及森林火災分析和城市花園中的重金屬污染等領域。

要概括 BOKU 過去 150 年的所有里程碑是不可能的。該大學將可持續(xù)發(fā)展融入社會發(fā)展的所有過程中的根基繼續(xù)鞏固其教學和研究，學生被塑造成精通行業(yè)的領導者。如果您已準備好在推動綠色社會變革中發(fā)揮作用，那么 BOKU 可能正是您的不二之選，您可以在此處了解它所提供的更多信息。