高中歷史選擇題排除法：在不能確定正確選擇或考察的知識模糊的情況下，可以用這種方法將不正確的逐一排除，縮小選擇范圍，從而確定正確選擇。

高中歷史有哪些答題技巧和方法？第一步，審題。一般材料題的設(shè)置有三種提示：

第一個提示往往有“根據(jù)材料分析……”，即解題時必須完全依據(jù)材料，答案就在材料中；

第二個提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)……”。當(dāng)你解決一個問題時，要聯(lián)系你所學(xué)的課本知識，答案來自課本和所學(xué)的知識。

第三種方法是“根據(jù)材料和所學(xué)知識分析……”，解題要以材料為基礎(chǔ)，結(jié)合課本知識。

第二步。帶著問題閱讀材料。閱讀過程中注意材料的層次感。一般要注意材料中的句號，分號，省略號。

第三步，注意材料的來源和時間。材料的開頭和結(jié)尾通常都有提示。

第四步，注意每一段(種)材料。試卷中給出的每一段(每一種)材料都是有用的。

高中歷史應(yīng)該如何學(xué)習(xí)構(gòu)建高中歷史的知識框架？掌握高中歷史的基本目標(biāo)在于掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力和方法，建立相對完整的知識體系。將高中歷史復(fù)雜的現(xiàn)象置于相應(yīng)的知識框架中，形成立體的知識網(wǎng)絡(luò)，以應(yīng)對高考歷史的選擇題。

要重視高中歷史基礎(chǔ)知識的掌握，全面準(zhǔn)確地把握歷史事件和現(xiàn)象的起源是高中歷史學(xué)習(xí)的重中之重。高中歷史要求學(xué)生具備的各種能力和方法，要在掌握基礎(chǔ)知識的過程中逐步形成。所以，歷史基礎(chǔ)知識的考查是高考選擇題的應(yīng)有之義。所以掌握基礎(chǔ)知識應(yīng)該是歷史復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。