心理學(xué)上將這種不需要外界驅(qū)動(dòng),自主自發(fā)做事的行為,稱(chēng)作“內(nèi)驅(qū)力”。青少年的初、高中階段是培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵時(shí)期,有了良好的內(nèi)驅(qū)力,即使沒(méi)有外界的任何推動(dòng),也會(huì)嚴(yán)格要求自己。
堅(jiān)持研究訓(xùn)練:提升學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力
順適優(yōu)培是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)青春期學(xué)生內(nèi)驅(qū)力心智訓(xùn)練的教育研究機(jī)構(gòu),推出課程“青春?jiǎn)⒑?rdquo;——青少年自主學(xué)習(xí)力優(yōu)培方案,運(yùn)用獨(dú)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)——青少年精準(zhǔn)生涯規(guī)劃內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng),致力于讓每一位青少年解決青春期的叛逆問(wèn)題,培養(yǎng)良好的內(nèi)驅(qū)力、自控力,領(lǐng)導(dǎo)力,對(duì)自己的人生與學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。
順適優(yōu)培的創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)趙偉志是心理學(xué)、哲學(xué)博士,曾被東北師范大學(xué)家庭教育研究院聘為“特聘研究員”、被中國(guó)管理科學(xué)研究院聘為“高級(jí)智庫(kù)專(zhuān)家”,為國(guó)家教育政策及教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。趙偉志博士還有《生涯教育原理與規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)》重點(diǎn)課題帶頭人、中國(guó)家庭教育委員會(huì)理事、中國(guó)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)理事等多個(gè)榮譽(yù)頭銜,在家庭教育方面,是名副其實(shí)的專(zhuān)家、權(quán)威。
如今趙偉志博士已從事青少年自主學(xué)習(xí)能力研究及訓(xùn)練整整23個(gè)年頭,這23年來(lái),介入了數(shù)萬(wàn)名青春期家庭及學(xué)員案例,學(xué)員們的自主學(xué)習(xí)能力得到了顯著提升。
成立順適優(yōu)培,指引家庭教育方向
趙偉志認(rèn)為,在家庭教育中,教育孩子沒(méi)有刻板的標(biāo)準(zhǔn)。百家爭(zhēng)鳴,誰(shuí)都有自己的思想,就連家長(zhǎng)也不知道什么標(biāo)準(zhǔn)才是正確的。而順適優(yōu)培的概念、方法論及指導(dǎo)思想就可以幫助家長(zhǎng)和孩子解決這個(gè)問(wèn)題。
順適優(yōu)培在趙偉志博士的帶領(lǐng)下,取得了“家庭優(yōu)化訓(xùn)練系統(tǒng)”、“精準(zhǔn)生涯規(guī)劃‘七步法’及訓(xùn)練方式”、“‘三位一體’教學(xué)法”、“健康性格塑造‘六步法’”等研究成果,為提高學(xué)生的生命動(dòng)力和學(xué)習(xí)能效起到了革新性的作用,為教學(xué)改革提供了創(chuàng)新模式,為青春期家庭教育指引了方向。
精準(zhǔn)生涯規(guī)劃,解決青春期教育問(wèn)題
孩子進(jìn)入青春期以來(lái),父母將和孩子共同面對(duì)青春期問(wèn)題,如果還是用過(guò)去的方法教育孩子,效果不佳。順適優(yōu)培推出的課程“青春?jiǎn)⒑?rdquo;——目標(biāo)與動(dòng)力訓(xùn)練(青少年自主學(xué)習(xí)力訓(xùn)練),可以讓父母更懂孩子,拉近父母與孩子之間的關(guān)系,讓孩子明確人生與學(xué)習(xí)目標(biāo),挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛力。
2022年5月1日—5月3日,順適優(yōu)培針對(duì)10—18歲孩子在重慶推出了體驗(yàn)課程,限額100個(gè)家庭,額滿(mǎn)將提前停止報(bào)名。課程包含孩子和父母2個(gè)訓(xùn)練課,圍繞目標(biāo)系統(tǒng)、自我認(rèn)知、自我管理三大訓(xùn)練版塊,培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任的態(tài)度、自我管理的習(xí)慣以及計(jì)劃實(shí)施的能力,“一站式”解決青春期教育問(wèn)題。
青春期正是孩子觀(guān)念成長(zhǎng)、接受、定型的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)在這個(gè)階段萬(wàn)萬(wàn)不可疏忽大意。順適優(yōu)培必將全力以赴為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量人才,幫助天下父母給孩子最正確的教育。