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    2022紅樓夢高考滿分作文(哪篇寫得好)

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    一、紅樓夢高考滿分作文

    1、近來我讀了中國四大名著之《紅樓夢》,讀完以后,讓我對它又有了重新的認(rèn)識(shí)。

    2、在書中,人物的性格塑造一大特色是正邪交賦,善惡相兼。正中我們常說的人無完人一樣。它一般來說不表現(xiàn)純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”,它的“反而”人物關(guān)非一切皆“惡”。

    3、書中的主人翁賈寶玉與林黛玉,無疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物,是作者塑造的正面人物,肯定人物,但是,作者又表現(xiàn)了他們性格中非理想的、非下面的方面,非肯定的方面。客觀地、全面的寫出了人物性格的正反側(cè)面的多樣化。

    4、作者筆下的賈寶玉,他擯棄功名利祿,既不“留意于孔孟之間”,也不“委身于經(jīng)濟(jì)之道”,不但不“留意”不“委身”于此,而且對此予以激烈的抨擊,每遇人勸他讀孔孟之書,“談些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問”,他就“只筆批駁誚謗”,說熱衷于“讀書上進(jìn)”的都是“祿死之流”。他背叛他的階級(jí),他的父祖為他選定的人生道路,寧受死打也不回頭,然而他只希望“每日只和姊妹丫頭們一處,或讀書,或?qū)懽郑驈椙傧络?,作來吟詩……”?/p>

    5、林黛玉也是一個(gè)性格多樣化的人物,她孤立無依傍的少女,向敵對的社會(huì)環(huán)境挑戰(zhàn)追求和捍衛(wèi)自己的愛情,表現(xiàn)得那樣勇敢剛強(qiáng),可又那樣膽怯脆弱。

    6、在書中,我感受到了人性格的復(fù)雜化,多樣化,它真是文學(xué)的里程碑。

    二、歷年高考滿分作文

    7、欲有為

    8、很多人都想做個(gè)有為的人,因?yàn)椤坝袨椤蹦荏w現(xiàn)一個(gè)人做人做事的成果,也最能讓自己的努力被他人看到。“有為”,是一個(gè)人應(yīng)該努力達(dá)到的一種為國為民奮斗的境界。而行可為之事,則是有為的必然要求。

    9、什么是可為?可為、是法律與道德所允許做的事,是在社會(huì)和人們認(rèn)知下正常人可以做的事。有為之人、是被大多數(shù)人認(rèn)可的人,是對社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)的人??蔀槟芗m正錯(cuò)誤的認(rèn)知,讓有為的定義變得正確,讓社會(huì)對有為的認(rèn)知變成積極向上的認(rèn)知。如果社會(huì)大環(huán)境對于可為之事沒有準(zhǔn)確的定義,那就不會(huì)有“有為”。

    10、可為,還能改變過去腐朽的文化思想、推動(dòng)有為的出現(xiàn)與發(fā)展。錯(cuò)誤的文化思想會(huì)阻礙有為之人的出現(xiàn)和發(fā)展、所以我們一定要去改變、剔除它們,讓有為的出現(xiàn)與發(fā)展更順利。

    11、可為,為有為提供了基本規(guī)范。無論怎樣,有為都不會(huì)超出可為的范圍,它們的關(guān)系就像地球與太陽,有為之人不會(huì)做出超過可為的事。但在可為中,有為是可以無限延伸的。

    12、可為,是有為的基礎(chǔ),而有為是可為的發(fā)展與進(jìn)階。有為的人會(huì)盡最大的努力,把可為之事做好。

    本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。

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