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    教育資訊:but to do 和but do 的區(qū)別
    大學生活

    教育資訊:butto do 和but do 的區(qū)別

    前面動詞是do(does did done doing todo)時,后接不帶to的原形不定式;如前面用的是其他的動詞,則后面的不定式要加上to。buttod

    教育資訊:to do 和doing的區(qū)別做主語
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    教育資訊:to do 和doing的區(qū)別做主語

    todo主要用來表示一次性具體性將要發(fā)生性的行為。其邏輯主語暗中有所指。doing主要用來表示經(jīng)常性、習慣性、抽象性發(fā)生的行為。其邏輯主

    教育資訊:advice to do和advice doing的區(qū)別
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    教育資訊:adviceto do和advice doing的區(qū)別

    使用方法不同。Advice后接動詞作賓語時,要用動名詞doing;但若其后接的動詞前已經(jīng)有賓語,動詞用作賓語補足語時,則要用不定式todo。Adv

    教育資訊:begin to do和doing的區(qū)別
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    教育資訊:begintodo和doing的區(qū)別

    讀音不同、意思不同、用法不同。beginto do sth是開始打算要做某事,是指事情還未做,準備開始做;begin doing sth 是指開始做某事

    教育資訊:been to 和gone to 的區(qū)別
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    教育資訊:beento和goneto的區(qū)別

    beento意思是曾經(jīng)去過某地,但現(xiàn)在人已經(jīng)回來了;goneto意思是某人已經(jīng)離開這里去別處了。beento不受人稱的限制,第一、第二和第三

    教育資訊:due to 和because of的區(qū)別
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    教育資訊:dueto 和because of的區(qū)別

    按照傳統(tǒng)語法,dueto主要引導表語,because of主要引導狀語。due to也可用來引導狀語,而owingto也可以用來引導表語。because of通

    教育資訊:be popular to 和with的區(qū)別
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    教育資訊:be popular to和with的區(qū)別

    be popular to是指相對于某些東西 人來講會更流行 出名,側(cè)重于指相對于什么而很受歡迎。be popular with是指同某些東西 人來講一樣流

    教育資訊:begin doing和begin to do的區(qū)別
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    教育資訊:begin doing和begin todo的區(qū)別

    begin doing指做某事的第一個步驟、第一個行動或第一部分,強調(diào)某種狀態(tài)的“開端”,特殊是較緩慢的開端。也可用作以活動、工作、機械為主

    教育資訊:have access to do還是doing
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    教育資訊:have access todo還是doing

    doing。have access to + sth doing sth,to是介詞,意思是“有渠道做某事;做某事有機會”。have access to后面只能跟物(的名詞)

    教育資訊:fear to do和fear doing的區(qū)別
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    教育資訊:fearto do和fear doing的區(qū)別

    fearto do sth 膽怯去做某事(還沒有去做);fear doing sth 膽怯做某事(做過了)。fear作名詞時意為“膽怯;恐怖;敬畏;擔心”,

    教育資訊:like doing和like to do的區(qū)別
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    教育資訊:like doing和like todo的區(qū)別

    表示時態(tài)不同:like doing與當下或者過往的動作有關(guān),用于談論已經(jīng)存在或者存在過的情況時;like todo與將來相關(guān),表示想去做某事,有