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2021-08-17

近日學(xué)習(xí)這個(gè)話題，相信很多小伙伴都是非常有興趣了解的吧，因?yàn)檫@個(gè)話題也是近期非?；馃岬模敲醇热滑F(xiàn)在大家都想要知道學(xué)習(xí)呢，小編也是

2020-09-18

考慮到這一點(diǎn)，澳大利亞大學(xué) (ANU)的兩名教育專(zhuān)家為父母提供了全面的指導(dǎo)，以確保政府決定關(guān)閉學(xué)校時(shí)如何確保孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)中斷。下方，

2020-07-17

除了努力，還有選擇嗎?專(zhuān)科，已經(jīng)是大學(xué)的最底層。請(qǐng)問(wèn)，不努力，要做什么?除了努力，還有選擇嗎?專(zhuān)科層次的大學(xué)生，全國(guó)是最多。大學(xué)混文

2020-07-07

高中老師常常在學(xué)生們面前強(qiáng)調(diào)這樣幾句話：1 等到大學(xué)，你們就輕松了!2 想玩就到大學(xué)去玩，等到你們考上大學(xué)，天天有得玩。3 大學(xué)是很輕松

2020-04-23

UCL領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)研究顯示，參加體育鍛煉(如跳傘或在學(xué)校上課時(shí)當(dāng)場(chǎng)奔跑)的學(xué)生比堅(jiān)持久坐學(xué)習(xí)的同學(xué)在測(cè)試中表現(xiàn)更好。對(duì)全球42項(xiàng)研究的薈萃

2020-04-23

根據(jù)eLife今天發(fā)表的一項(xiàng)研究，研究人員提供了有關(guān)運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)行為背后的神經(jīng)過(guò)程的新見(jiàn)解。大鼠的發(fā)現(xiàn)揭示了負(fù)責(zé)處理信息的大腦皮層如何影

2020-04-23

長(zhǎng)期以來(lái)，巴甫洛夫的狗一詞引起人們對(duì)鈴鐺，食物和流涎狗的印象。盡管這種經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證的重復(fù)模式模型模仿了各種學(xué)習(xí)過(guò)程，但在大腦細(xì)胞水

2020-04-20

由塞巴斯蒂安·海斯勒(Sebastian Haesler，由IMEC，KU Leuven和VIB授權(quán)的NERF)領(lǐng)導(dǎo)的腦科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型刺激如何促進(jìn)學(xué)習(xí)的因果機(jī)制。新

2020-04-20

密西根大學(xué)的一項(xiàng)新研究表明，在我們周?chē)教幎际窃p騙和虛假新聞的時(shí)候，您可能會(huì)放心，即使是年幼的孩子，在識(shí)別不良信息來(lái)源方面也表現(xiàn)出

2020-04-20

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，以?xún)和l(fā)聲為動(dòng)畫(huà)的數(shù)字故事書(shū)提供了有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是對(duì)于注意力調(diào)節(jié)較弱的孩子而言。CMU迪特里希大

2020-04-16

悉尼大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)了如何根據(jù)不同飲食對(duì)甜味覺(jué)進(jìn)行微調(diào)的基礎(chǔ)科學(xué)。眾所周知，根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，食物的味道可能有所不同，但直到現(xiàn)在，

2020-04-15

大多數(shù)記憶會(huì)在幾天或幾周內(nèi)消失，而有些記憶會(huì)持續(xù)數(shù)月，數(shù)年甚至一生。是什么讓某些經(jīng)驗(yàn)在我們的神經(jīng)回路中留下如此長(zhǎng)久的烙印?這是神經(jīng)

2019-11-07

奧羅拉學(xué)院(Aurora Institute)是全民優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的主要倡導(dǎo)者，它鼓勵(lì)州長(zhǎng)和政策制定者為創(chuàng)新學(xué)校創(chuàng)建區(qū)域，并贊助基于能力的試點(diǎn)計(jì)劃，以確