拯救兒童約旦和麻省理工學(xué)院Abdul Latif Jameel世界教育實(shí)驗(yàn)室(MIT J-WEL)與約旦教育部，社區(qū)Jameel和阿聯(lián)酋全球慈善組織迪拜關(guān)懷組織合作，發(fā)起了“向卓越轉(zhuǎn)型的難民教育”。 (TREE)計(jì)劃旨在應(yīng)對(duì)約旦小學(xué)和中學(xué)教育中遇到的挑戰(zhàn)。

該計(jì)劃是“拯救兒童”的眾多教育計(jì)劃之一，使用了創(chuàng)新的方法和工具，從個(gè)人和專業(yè)層面上使教師受益。完成培訓(xùn)后，教師可以在教室中使用這些工具，以便學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

該試點(diǎn)計(jì)劃旨在使全國(guó)公立學(xué)校的745,000名學(xué)生受益。

救助兒童會(huì)執(zhí)行主任約旦·迪亞拉·哈姆拉說(shuō)：“這項(xiàng)合作旨在通過(guò)建立教師的能力和改善公立學(xué)校的教育過(guò)程，并關(guān)注兒童的社會(huì)和情感方面，保護(hù)兒童及其教育?？梢詫W(xué)校環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橛押脤W(xué)習(xí)環(huán)境的教師。“

J-WEL執(zhí)行董事MS Vijay Kumar博士說(shuō)：“我們希望這項(xiàng)合作計(jì)劃能夠?yàn)榻逃ぷ髡吲鋫涔ぞ吆图夹g(shù)，以增強(qiáng)他們的福祉和能力，從而為兒童帶來(lái)積極的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們期待這項(xiàng)工作成為該地區(qū)和其他地區(qū)的榜樣。”