少年興，則國(guó)興。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。青少年應(yīng)志在四方，修身，齊家，治國(guó)，平天下。她說(shuō)，每個(gè)孩子都代表著國(guó)家的未來(lái)，一個(gè)卓越的人，可以推動(dòng)一個(gè)民族的發(fā)展，甚至改變整個(gè)世界，而一群卓越的人定能帶動(dòng)整個(gè)中華的騰飛。于國(guó)家而言，教育是根本。于家庭而言，同樣如此。當(dāng)每個(gè)孩子都能朝著自己夢(mèng)想的方向去努力，而最終成為自己理想的模樣時(shí)，家庭和國(guó)家都會(huì)因此而興旺。

她，就是是最年輕的記憶大師教練之一，王儷軒老師?，F(xiàn)任職于才智大腦教育集團(tuán)，特聘金牌講師。

她心有大愛(ài)，數(shù)年如一日投身于記憶方法的教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，志在幫助天下孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法幫助了一批又一批孩子擺脫了痛苦學(xué)習(xí)的命運(yùn)，成就了一波又一波孩子，讓他們站上更大更高的平臺(tái)綻放自己光芒。

她平和、開(kāi)朗、慈悲，希望讓更多的孩子都能真正的實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面提升孩子的學(xué)習(xí)能力。并非讀死書(shū)，死讀書(shū)，而是真正的培養(yǎng)出更多創(chuàng)新性的綜合能力的孩子，獲得了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和稱(chēng)贊。她成功指導(dǎo)小學(xué)生一天背誦《三字經(jīng)》、一天記憶圓周率后500位，在她的指導(dǎo)下，三個(gè)小時(shí)記憶一整個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)單詞也是輕松有余。

王老師在大學(xué)期間開(kāi)始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練創(chuàng)新記憶法，并不斷加以?xún)?yōu)化和應(yīng)用;17年王老師通過(guò)世界記憶大師教練考試，成為最年輕的世界記憶大師教練之一;2019年起，王老師開(kāi)啟全國(guó)巡回演講，奔波于全國(guó)各地，在各大高校傳播高效的學(xué)習(xí)方法，幫助了無(wú)數(shù)的孩子擺脫學(xué)習(xí)的困擾，幫助他們找到好的學(xué)習(xí)方法，考進(jìn)了理想的學(xué)校。于2017年加入才智大腦教育集團(tuán)，王老師帶領(lǐng)“才智大腦最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”參加26屆世界腦力錦標(biāo)賽榮獲5金3銀1銅的優(yōu)異成績(jī)。

截至2020年，王老師在全國(guó)各地公益分享近400場(chǎng)，聽(tīng)眾超過(guò)20000人，幫助近8000名學(xué)生了解和學(xué)習(xí)創(chuàng)新記憶法，其中2000多位考取重點(diǎn)高中，900多位高中生考入理想大學(xué)。王老師的教學(xué)深入淺出、幽默風(fēng)趣、寓教于樂(lè)，深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)與認(rèn)可。她曾經(jīng)讓多位孩子從“學(xué)渣”逆襲成為“學(xué)霸”，有很多孩子通過(guò)她的教學(xué)找到學(xué)習(xí)大門(mén)的鑰匙，把學(xué)習(xí)變成了一種興趣愛(ài)好，進(jìn)而提升了學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)她的培養(yǎng)，多名優(yōu)秀的學(xué)生還成為了世界記憶大師。王儷軒老師被公認(rèn)為青少年教育領(lǐng)域與記憶板塊的資深導(dǎo)師。

秉承著幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭幸福美滿(mǎn)，助力教育騰飛的使命，以及“像培育自己孩子一樣培育天下孩子，像重視自己生命一樣重視教學(xué)品質(zhì)”的教學(xué)準(zhǔn)則，王老師將會(huì)繼續(xù)奔波在全國(guó)各地，用她所掌握的高效記憶方法，也用心中的這份大愛(ài)，去幫助到更多的人，一直在用心布施著愛(ài)，培育著桃李，燃燒自己，照亮千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭。