技術(shù)科目是浙江高考獨(dú)有的選科。高考技術(shù)科目主要考察一些基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)和通用技術(shù)知識(shí)，重點(diǎn)考察學(xué)生的實(shí)踐操作能力，考察內(nèi)容也相對(duì)而言比較多，但是難度并不大。下面是技術(shù)科目考試內(nèi)容，歡迎閱讀參考！

技術(shù)科目是浙江高考獨(dú)有的選科。高考技術(shù)科目主要考察一些基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)和通用技術(shù)知識(shí)，重點(diǎn)考察學(xué)生的實(shí)踐操作能力，考察內(nèi)容也相對(duì)而言比較多，但是難度并不大。

技術(shù)，包含通用技術(shù)和信息技術(shù)，各占50%，總分是100分。在目前高中各學(xué)科中，技術(shù)地位如何?據(jù)了解，它是學(xué)業(yè)水平考試必考科目。一般從高一開(kāi)始，高中就開(kāi)設(shè)這門(mén)課，每周2節(jié)。那么，高中的技術(shù)都學(xué)些什么？杭高信息技術(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)介紹，以信息技術(shù)為例，涉及計(jì)算機(jī)方面知識(shí)，如文字處理、表格處理、數(shù)據(jù)庫(kù)處理、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)和程序設(shè)計(jì)等，主要以上機(jī)操作為主。

理解技術(shù)的性質(zhì)，了解技術(shù)的進(jìn)展歷史和一些最新的技術(shù)成果及技術(shù)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，能正確認(rèn)識(shí)技術(shù)對(duì)人們?nèi)粘Ｉ罴吧鐣?huì)產(chǎn)生的正反兩方面的影響，具有正確使用生活中一些常用技術(shù)的基本技能；

了解技術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，初步掌握技術(shù)設(shè)計(jì)的一般程序和基本技能，了解它們?cè)谌粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，能對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程、方案和成果作出全面的評(píng)價(jià)；

能從技術(shù)設(shè)計(jì)的角度理解結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、流程、操縱的一般概念，了解簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、操縱設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，以及這些知識(shí)與日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和廣泛應(yīng)用；了解技術(shù)語(yǔ)言的種類(lèi)及其應(yīng)用，能繪制和識(shí)讀一些簡(jiǎn)單的技術(shù)圖樣，會(huì)使用幾種常用的規(guī)范的技術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行交流；

熟悉一些常見(jiàn)材料的屬性及加工方法，能根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇材料和工具，能根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作產(chǎn)品或模型；具有初步的技術(shù)試驗(yàn)的操作技能，能進(jìn)行基本的技術(shù)測(cè)試和技術(shù)指標(biāo)測(cè)量，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的技術(shù)測(cè)試和技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告。

來(lái)源：高三網(wǎng)