新南威爾士州公立學校的小學教師將獲得額外的釋放時間和支持，以了解和實施從明年開始在課堂上開始的課程改革。

上周發(fā)布的新課程是改革的第一階段，重點是精簡內(nèi)容和掌握閱讀、寫作和數(shù)學的基礎(chǔ)知識。

課程發(fā)布時間是在每周向新南威爾士州公立學校教師提供的面對面教學的發(fā)布時間之外的。

教育部長莎拉·米切爾(Sarah Mitchell)表示，1500 萬美元的釋放時間投資將使小學教師有機會充分參與新課程并最大限度地為學生帶來利益。

“我們希望確保新教學大綱的好處惠及課堂上的學生，這就是為什么我們在 2022 年提供時間讓教師能夠成功實施新課程，”米切爾女士說。

“這項投資將為我們的教師提供時間來跟上課程中的新教學大綱，利用新的資源和建議為學生帶來巨大的成果。”

該計劃的目標是在 2022 年開始為幼兒園至二年級學生推出新的英語和數(shù)學課程之前的小學教師。

Mitchell 女士說：“該課程由專家創(chuàng)建并經(jīng)過教師測試，并附帶資源、指南和建議，所有這些都可以通過新的在線工具輕松訪問。”

其他支持措施包括有針對性的專業(yè)學習、有質(zhì)量保證的資源以及教學和學習建議——例如，正在與教師協(xié)商制定的示例課程和課程計劃。

到 2023 年，超過 1,350 名全職等效的新助理校長、課程和教學職位將為 1,755 所學校提供學前至 6 年級招生，重點是識字和算術(shù)。