教育系統(tǒng)在數(shù)字時代繼續(xù)發(fā)展,這積極推動了教育科技行業(yè)的前景。然而,EdTech 支出占教育總支出的比例仍然很小,預(yù)計到 2030 年,非洲的 EdTech 支出將增長到 $57B。
這為 EdTech 公司提供了巨大的機會,尤其是在非洲等大陸,對 EdTech 的投資可以幫助解決訪問、質(zhì)量和可負擔(dān)性問題。
技術(shù)在北愛爾蘭的教育系統(tǒng)中根深蒂固,將卓越的教學(xué)與創(chuàng)新的教育平臺和連通性相結(jié)合,培養(yǎng)出的學(xué)生經(jīng)常超越英國其他地區(qū)的同齡人。北愛爾蘭充滿活力的教育科技部門為英國和國際上的利益相關(guān)者提供范圍廣泛的最先進的產(chǎn)品和服務(wù)。憑借卓越的技術(shù)、世界領(lǐng)先的大學(xué)研究和創(chuàng)新中心、熟練的人才供應(yīng)和創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),很容易理解為什么領(lǐng)先的教育專業(yè)人士正在適應(yīng)北愛爾蘭的教育技術(shù)服務(wù)和解決方案。
來自北愛爾蘭的一些教育科技公司目前正在整個非洲改變學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。
事件地圖
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螢火蟲學(xué)習(xí)
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