能不能提高，取決于你是否掌握了學(xué)習(xí)方法。首先，所有的知識(shí)點(diǎn)都必須通過測(cè)試。這應(yīng)該不難做到。其實(shí)應(yīng)該把題目一個(gè)個(gè)分出來，做出經(jīng)典的題目。然后總結(jié)做題方法，一步步提高成績(jī)。

復(fù)讀后如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)1？復(fù)讀生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把重點(diǎn)放在薄弱項(xiàng)目上。

薄弱的科目和單位是通過努力可以大大提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。數(shù)學(xué)是一門如果你投入精力就能得到更高分?jǐn)?shù)的學(xué)科。

2.復(fù)讀生的成績(jī)要在短時(shí)間內(nèi)提高。

長(zhǎng)期緩慢的提高對(duì)大部分科目來說是沒有必要的，會(huì)消磨精神。要努力一段時(shí)間，在成績(jī)開始提高的時(shí)候更加努力，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)成績(jī)有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高。

3.做一個(gè)可行性方案。

過高的計(jì)劃不僅無法完成，還會(huì)失去自信和進(jìn)取精神。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)原諒自己，想當(dāng)然的認(rèn)為自己完成不了任務(wù)。未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃毫無意義。自我規(guī)劃是對(duì)自己的承諾，無論什么情況都要實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該通過成功完成計(jì)劃來建立必要的自信。

4.每周學(xué)習(xí)一次。

每周制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是最有效的。一周只計(jì)劃六天，把周日的天空空出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃必須完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和喜悅。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)1？認(rèn)真“聽”的習(xí)慣。

對(duì)于教與學(xué)的同步，教師要要求學(xué)生在課堂上集中思想，聚精會(huì)神地聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，邊聽邊思考，鼓勵(lì)中高級(jí)學(xué)生邊聽邊記筆記。

2.主動(dòng)“思考”的習(xí)慣。

積極思考老師和同學(xué)提出的問題，讓自己時(shí)刻投入到教學(xué)活動(dòng)中，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生的思維和答題一般要求有理有據(jù)，有條理，有邏輯。隨著年齡的增長(zhǎng)，思考問題時(shí)要逐漸滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。

3.小心“審判”的習(xí)慣。

考試能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。教師要要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，學(xué)會(huì)掌握單詞，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示、旁注、公式、法則、規(guī)律、圖表等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)推敲和琢磨。準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延。建議教師經(jīng)常進(jìn)行“一字之差，一千個(gè)意思”的專項(xiàng)訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)學(xué)生思維的深刻性和批判性。

4.獨(dú)立“做”的習(xí)慣。

實(shí)踐是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要途徑。教師要教育學(xué)生不要盲從優(yōu)生的知識(shí)觀，不要受他人影響而輕易改變自己的觀點(diǎn)；運(yùn)用知識(shí)，不抄襲別人現(xiàn)成的答案；課后作業(yè)要保質(zhì)、保量、按時(shí)、整齊的完成，能達(dá)到最好的方法。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。