
教育要聞
十年來對數(shù)字技術(shù)的不作為使老師們感到沮喪
冠狀病毒大流行已導致英格蘭的學校教育受到嚴重破壞。老師們齊心協(xié)力使用數(shù)字技術(shù)和遠程教學,以減輕這種干擾對學生的影響。然而,由于十年
冠狀病毒大流行已導致英格蘭的學校教育受到嚴重破壞。老師們齊心協(xié)力使用數(shù)字技術(shù)和遠程教學,以減輕這種干擾對學生的影響。然而,由于十年
它們也會通過影響我們獲取和處理信息的方式,對我們的學習方式產(chǎn)生深遠的影響。亞利桑那州立大學的研究教授,哈佛大學肯尼迪學院的網(wǎng)絡(luò)安全